MARCHI LECTURE 2017 - Presentazioni

L'ottava Enrico Marchi Lecture è stata tenuta da Gustavo Gioia (Okinawa Institute of Science and Technology) il giorno 26 giugno 2017 presso il Politecnico di Torino.

Le Junior Lecturers sono state tenute da Paola Passalacqua (University of Texas) e da Stefano Manzoni (Stockholm University).

Le tre Lectures sono disponibili a questo link.

 

Seminario: Approccio ingegneristico al cambiamento climatico: esperienze nazionali e internazionali - Parma, 10/7/17

Seminario - Convegno
Approccio ingegneristico al cambiamento climatico: esperienze nazionali e internazionali
Università di Parma - Campus Scienze e Tecnologie, Centro Congressi (Plesso Q02) , 10/07/2017

IDRA2018 - CALL FOR SESSIONS

Carissimi,

come comunicato nella Prima Circolare, la costruzione del programma del XXXVI Convegno Nazionale di Idraulica e Costruzioni idrauliche (IDRA18) sarà realizzata attraverso il coinvolgimento dell’intera comunità scientifica.

Pertanto, sarà possibile proporre sessioni tematiche che dovranno essere inviate entro il 30/09/2017 utilizzando il sito del convegno www.convegno-idra.it/proposta-sessione/.

Si rimanda all'allegato per ulteriori dettagli.

Cordialmente,

Corso di Dottorato "Mixing Processes in Fluids", Genova, 10-13 Luglio

Si segnala il seguente corso di formazione per dottorandi: Mixing Processes in Fluids.

Il corso si terrà a Genova, dal 10 al 13 Luglio.

Iscrizioni entro il 30 giugno.

In allegato la scheda con i dettagli.

Marchi Lecture e incontro GII su VQR

Cari Soci,

si ricorda che nella mattinata di lunedì 26 giugno 2017 si terrà l'ottava Enrico Marchi Lecture, organizzata dal GII e dal Dipartimento DIATI del Politecnico di Torino, mentre nel pomeriggio avrà luogo l'incontro GII "Presentazione dei lavori VQR 2011-2014 e riflessioni sulle modalità di valutazione"

A seguire avranno luogo i PhD Days di Ingegneria Idraulica (26 – 28 giugno).

Evoluzione morfologica dell'Adige: Conferenza Finale progetto ETSCH-2000

Conferenza: ETSCH – 2000: Evoluzione storica della morfologia fluviale dell’Adige negli ultimi 2000 anni

Giovedi 22 giugno, ore 8.45 - 17.00 

presso la Libera Università di Bolzano, Aula D102.

International Summer School on Hydraulics Measurement Techniques - Oostende, Belgium - October 2nd- 6th 2017

W.A.T.E.R. – Workshop on Advanced measurement Techniques and Experimental Research is a joint initiative by the Vrije Universiteit Brussels and the  

Experimental Methods and Instrumentation Committee of the International Association for the Hydro-Environment Engineering and Research (IAHR)

with the collaboration of the Flemish Marine Institute and the Flanders Hydraulics Research.

Offerta per ing. civile - indirizzo idraulica (scadenza 9/6/2017)

Per consulenze in ambito modellistico Dam Break e Apertura scarichi si ricerca una figura che abbia i seguenti requisiti: ing. civile con indirizzo idraulica; esperienza di almeno 2 anni nell’ambito dell’applicazione di modelli numerici di moto vario per correnti a pelo libero monodimensionali e nel settore dighe.

Le attività per le quali è richiesta la collaborazione sono :

XXXVIII CORSO DI AGGIORNAMENTO IN TECNICHE PER LA DIFESA DEL SUOLO E DALL’INQUINAMENTO

Sala Convegni - Grand Hotel delle Terme, Guardia Piemontese Terme (CS), 21/06/2017 - 24/06/2017

Disponibile il programma dettagliato dell'evento.

Organizzatori:
Prof. Francesco Macchione francesco.macchione@unical.it
Ing. Carmelina Costanzo carmen.costanzo@unical.it

Per maggiori informazioni:
corso.guardia.unical@gmail.com

Summer school on “Hydrometeorological extremes: processes, models and human impacts”, Cagliari, July 2017

Under the Visiting Scientist funding programme of the University of Cagliari (Italy), a Summer school on “Hydrometeorological extremes: processes, models and human impacts” will take place on July 6–12, 2017 in Cagliari.

The summer school is organized with the sponsorship of the Italian Hydrological Society (SII), the Hydraulic Italian Group (GII), and the Italian Universities Consortium for Hydrology (CINID), and is addressed to PhD students and young researchers.

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